多元实践提素养 学研结合促发展——我校高一、高二年级举行研学实践活动

2020-11-11

为促进学生综合素质全面发展,锻炼学生的社会实践能力,将研究性学习与社会实践相结合,加强学生对科技教育、劳动教育、自然科学教育的深入了解,提高学生努力学习文化知识的积极性,11月1日、2日,我校高一、高二年级学生前往河源市开展了为期两天的研学活动。

第一天

11月1日上午,孩子们整装出发,坐上开往河源的大巴,抵达了农夫山泉生产基地。

到达后,同学们先是跟着研学导师上了一堂演示课,了解到了农夫山泉的生产过程以及水质的特点,并配合研学导师进行水质检测演练,完成了答题。

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为了让同学们更加了解现代化科技,更加近距离接触到农夫山泉的生产过程,师生们在工作人员的带领下,走进透明长廊,参观了基地生产流水线。据工作人员讲解:为了让空瓶不受污染,来保证产品质量,瓶子、瓶盖都是由农夫山泉自行生产。

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车间流水线里,一瓶瓶包装整齐的成品迅速闪现在眼前,整体布局秩序井然,人与机械的协调合作无不让人感到劳动与创新的伟大震撼,技术的高效性真实而清晰地印入眼帘。农夫山泉的车间已经实现了完全自动化生产,它代表着企业科技的实力,同时也是中国企业的骄傲。

下午,经过蜿蜒曲折的山路,同学们来到了百年古村仙坑村。

经实践指导老师介绍说,仙坑村的八角楼与四角楼有近400年历史。同学们也了解了关于八角楼和四角楼的历史故事、发展现状及规划。

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此次活动让同学们走进田地,深刻体会“粒粒皆辛苦”。

进到村子,一大片金黄色的稻田映入眼帘。在村委会集中大会结束后,同学们跟紧村民的步伐深入稻田,在村民和研学老师的指导下割下一把一把的水稻、打着一捆一捆的稻穗,与稻子进行了一次又一次的亲密接触。

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经过一下午的辛勤劳作后,同学们跟随着农户回家,帮忙着准备食材,做了一顿热腾腾的农家饭。懂事的孩子们还帮着农户洗碗收拾。

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夜幕降临,在村委会广场上,同学们聚集在一起,并利用打好的谷杆,各扎一个“稻田守望者”——稻草人。同学们以组别为单位进行现场比拼、评选,活动现场气氛热烈。

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第二天

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在这硕果累累的季节,让教育回归生活,回归自然,回归本真。2日上午,同学们来到了被誉为“广东小九寨”的野趣沟森林公园。这里植物资源丰富,人文景观众多。同学们参观了解园区的自然风景,在研学老师带领下一路欣赏、一路感受着野趣沟的野性之美,还认识到了不少珍稀野生植物。

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在山谷的狐狸坳等步行区中,玩吊床、荡秋千、翘翘板、独木桥以及众多趣味游戏与欣赏风景完美地结合在一起。

在山谷休息处,孩子们的身后有一道天然的瀑布,这道瀑布宛如是这山谷的“灵魂”所在,让整个景区都散发着独有的魅力。

参观野趣沟的过程中,同学们通过观察植物特征,了解不同植物的习性,明白大自然里面所有的繁荣,都是因为互助。也知道了野趣沟是以“树奇、石怪、沟幽、水秀”为之独特的山水自然风光,还深刻领悟到了植物在水循环中的重要作用。

短暂两天的研学社会实践活动让同学们暂时远离了城市喧嚣,投入到大自然的怀抱,放松身心,同时也培养了同学们的集体观念、团队精神,增强了学生的创新精神和综合实践能力,展现了同学们积极向上、文明有序、互帮互助、永不放弃的精神风貌和优良品质。


来源:深圳市富源学校